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貫徹市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和比賽,，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。通過(guò)心理健康教育,，改進(jìn)教育、教學(xué)方法,，創(chuàng)出實(shí)小特色,，爭(zhēng)取成為昆山市小學(xué)心理健康教育排頭兵,。
二、 工作思路：
1.繼續(xù)做好心理健康教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)（班主任——心理咨詢室——昆山未成年人健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心）,。
2.堅(jiān)持以人為本。根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,，用好《心理健康》教材,，運(yùn)用心理咨詢的理論和方法，開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)課,，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展,。
3.開(kāi)放心理咨詢室，對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的,、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，提高心理健康水平,，增強(qiáng)自我教育能力,。
4.開(kāi)設(shè)“教師成長(zhǎng)工作坊”“正面管教”工作坊。
5. 招募部分家長(zhǎng),，開(kāi)展 “正面管教”工作坊,。
6. 參與市局組織的心理微課比賽,，創(chuàng)建蘇州市心理健康特色學(xué)校。
三,、具體工作：
九月
1.制定實(shí)驗(yàn)小學(xué)2018-2019年第一學(xué)期心理健康工作計(jì)劃
2.組織安排2名心理教師上崗培訓(xùn)
3.準(zhǔn)備“慧心理 微課堂”視覺(jué)訓(xùn)練材料
4．對(duì)東、西校區(qū)一年級(jí)學(xué)生做好排查工作,，對(duì)特殊學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)和建議
十月
1. “慧心理 微課堂”視覺(jué)訓(xùn)練六節(jié)課的拍攝
2. 創(chuàng)建蘇州市心理健康特色學(xué)校,，做好資料
3.手指操訓(xùn)練,，準(zhǔn)備推廣
十一月
1. 招募部分家長(zhǎng)，開(kāi)展“正面管教”工作坊（第一期）
2.參加昆山市心理健康微課比賽
3. 組織參加蘇州市心理專委會(huì)年會(huì)活動(dòng)
4. “慧心理 微課堂”視覺(jué)訓(xùn)練兩節(jié)課的拍攝
5.開(kāi)始全校推廣手指操
6.參加陳默老師和林旻沛教授的心理工作坊培訓(xùn)
十二月
1. “慧心理 微課堂”手指操拍攝并推出
2. “正面管教”工作坊（第二期）開(kāi)設(shè)
3. 高年級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)課推行《多元排隊(duì)》
一月
1.對(duì)本學(xué)期心理工作進(jìn)行總結(jié)
2. 上交相關(guān)材料,，做好資料收集
昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
2018-9