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采擷一束春光,，赴約智慧教研
春之美，在于積蓄與勃發(fā),；
教之美,，在于鉆研與提升,。
為了進(jìn)一步推進(jìn)“智行慧心”好教師團(tuán)隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，明晰核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的教學(xué)方向,，3月23日上午,，我校在西校區(qū)舉行了“智行慧心”好教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)研討活動(dòng)暨“三環(huán)五步——教師成長(zhǎng)”（總第113次）校級(jí)教科研活動(dòng)。
第一環(huán)節(jié)：課堂展示 智慧共享
首先由6位青年老師進(jìn)行課堂展示,。
鄒葉老師執(zhí)教語文課《海上日出》,。本文是部編版四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作單元的第一篇精讀課文，本單元的人文主題是“妙筆寫美景,，巧手著奇觀”,，語文要素是“了解課文按一定順序?qū)懢拔锏姆椒ā薄Ｋ哪昙?jí)學(xué)生已有一定的整體把握課文的能力,，但在關(guān)注細(xì)節(jié),、體會(huì)寫法上還不夠深人。因此,，讓學(xué)生感受并發(fā)現(xiàn)本文的寫作順序,，是本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)時(shí),，鄒老師通過朗讀感受,、圈畫關(guān)鍵詞、小練筆等方式,，層層遞進(jìn),，突破難點(diǎn)。
許俊德老師執(zhí)教數(shù)學(xué)課《成語中的度量衡》,。本課是 2022 年版課標(biāo)建議的綜合與實(shí)踐課,。本課以長(zhǎng)度單位為核心，融合語文,、數(shù)學(xué),、歷史等學(xué)科知識(shí)，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科知識(shí)的融合,，在活動(dòng)中,，許老師指導(dǎo)學(xué)生查閱資料，理解度量衡的意義,，豐富并發(fā)展量感,。
程永慧老師執(zhí)教英語課《3B Unit2In the library Checkout time& A magic robot》,。在教材Checkout time結(jié)束之后，繪本分為三個(gè)部分：著火前,、著火中,、著火后。著火前為我們稍微引入消防課的重要性,，著火中主要分為小朋友們對(duì)這三個(gè)小動(dòng)物的第一反應(yīng),，以及中間教孩子們的逃火場(chǎng)逃生的這個(gè)規(guī)則或者技巧。最后滅火后,，小動(dòng)物們學(xué)到了什么,？最后鄒老師帶領(lǐng)孩子總結(jié)我們從這個(gè)故事中學(xué)到了什么。
王煜晞老師執(zhí)教科學(xué)課《月相變化的規(guī)律》,。本課是教育科學(xué)出版社三年級(jí)下冊(cè)第三單元《太陽,、地球和月亮》的第4課。王老師能通過觀察月相,、給月相圖片排序等多種多樣的方式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)與描述月相變化規(guī)律,。一堂課下來，學(xué)生能夠掌握一個(gè)月內(nèi)月相的變化規(guī)律,，并對(duì)圖片信息的處理能力有了提高,。
郝桐桐老師執(zhí)教體育課《障礙跑》。障礙跑是一項(xiàng)有難度,、有實(shí)用價(jià)值的綜合性技能運(yùn)動(dòng),，它是一定距離內(nèi)自然快跑中用跨、跳,、鉆等方法越過障礙的項(xiàng)目,。本次課的授課對(duì)象是四年級(jí)。由于學(xué)生年輕小,，興趣遷移較快,，注意力極易分散，因此在教學(xué)中郝老師以情景教學(xué)為主線,，總體思路力求新,、活為主，安排了趣味性和靈活多樣的運(yùn)動(dòng)形式調(diào)動(dòng)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，讓學(xué)生在輕松愉快的活動(dòng)中完成教學(xué)任務(wù)。
王雅杰老師執(zhí)教音樂課《森林狂想曲》,?！渡挚裣肭肥且皇赘挥凶匀粴庀⒑蜕Φ那樱陨譃橹黝},，展現(xiàn)了大自然的美麗與和諧,。王老師讓學(xué)生聆聽整首樂曲,，分段講解樂曲中的各個(gè)部分，最后組織學(xué)生用合適的打擊樂器為樂曲伴奏并討論,，分享彼此的感受和理解,。通過聆聽音樂來感受和理解音樂中的情感和意境，同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然環(huán)境,，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),。
第二環(huán)節(jié)：說課評(píng)課 思維碰撞
每一堂課都是一種磨礪，一種收獲,，一種成長(zhǎng),，是自我反思和自我提升的過程。六位青年老師結(jié)合自己的本堂課教學(xué)進(jìn)行了說課,，隨后聽課老師進(jìn)行評(píng)課,。老師們就課堂進(jìn)行交流研討.
結(jié)束語
教無涯，研不止,。知之愈明,，行之愈篤。
本次活動(dòng)激發(fā)了大家不斷創(chuàng)新和完善教學(xué)模式的積極性,，我校全體教師將不斷學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步、不斷創(chuàng)新,、積蓄力量,，砥礪前行！