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閱讀節(jié)期間,，四年級(jí)同學(xué)的活動(dòng)更加豐富。
中外傳統(tǒng)節(jié)日我來繪：
班級(jí)中的每位同學(xué)選取一組有相同點(diǎn)的中外傳統(tǒng)節(jié)日,，通過查閱書籍等途徑了解中外傳統(tǒng)在節(jié)日風(fēng)俗,、慶祝習(xí)慣、飲食文化等方面的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),，并用手繪方式制作一份手抄報(bào),。
同學(xué)們的手抄報(bào)形式多樣，精美紛呈,。大家相互學(xué)習(xí),，相互欣賞。
手抄報(bào)評(píng)比結(jié)果如下：
中華傳統(tǒng)節(jié)日我來傳:
班級(jí)內(nèi)每位同學(xué)選取一個(gè)中華傳統(tǒng)節(jié)日,，以書信的形式介紹給國(guó)外的同學(xué)們，向他們介紹中華傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的豐富有趣的文化,，展現(xiàn)中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力,。同學(xué)們積極參與，涌現(xiàn)出了很多高質(zhì)量的書信,，相信一定能獲得外國(guó)同學(xué)的喜歡,！
書信評(píng)比結(jié)果如下：
巧手制作書簽，共話傳統(tǒng)節(jié)日：
四年級(jí)的同學(xué)們用巧手制作一枚書簽,，將此次中外傳統(tǒng)節(jié)日的學(xué)習(xí)之旅中的感悟匯合在這方寸紙片之中,。小小書簽?zāi)軌騻髑檫_(dá)意，我們來欣賞優(yōu)秀的作品吧,！
書簽評(píng)比結(jié)果如下：
