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為了加強省,、市級課程基地建設(shè)項目管理,，進一步深化課程與教學(xué)改革,，強化內(nèi)涵建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量,，提升辦學(xué)水平,，根據(jù)江蘇省基礎(chǔ)教育課程基地建設(shè)要求,，蘇州市組織專家對2021年立項的85個省、市級基礎(chǔ)教育課程基地項目進行了現(xiàn)場視導(dǎo),，共評出26所課程基地建設(shè)示范學(xué)校, 36所課程基地建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校,，23 所課程基地建設(shè)合格學(xué)校。我校榮獲課程基地建設(shè)示范學(xué)校,。
2021年9月,，我校申報為蘇州市“一體多元”慧創(chuàng)科技育人課程基地，旨在通過課程基地建設(shè)的推進,，優(yōu)化課程實施場域,、完善課程體系，實現(xiàn)學(xué)校品牌,、學(xué)生培養(yǎng),、教師發(fā)展、學(xué)科建設(shè),、社會輻射“五位一體”的效能目標,。
學(xué)校以國家課程為基礎(chǔ)，以校本課程為特色,，推進“一體多元慧創(chuàng)科技育人課程基地”建設(shè),，構(gòu)建以場域式學(xué)習(xí)為中心，行走式學(xué)習(xí)和項目式學(xué)習(xí)相融合的“一體兩翼”課程體系,，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)中的必備品格和關(guān)鍵能力，促進學(xué)生全面且有個性的發(fā)展,。
學(xué)校于2001年成立“昆山市實驗小學(xué)少年科學(xué)院”,，結(jié)合已有創(chuàng)新教育資源，實現(xiàn)資源最優(yōu)整合,，優(yōu)化或增設(shè)了無人機,、航模、車模,、木工實踐室等,，為學(xué)生提供豐富的在場式學(xué)習(xí)場域。同時學(xué)校還建立了智慧廣場,、三賢園,、感恩廊等項目式學(xué)習(xí)場域，科技長廊,、人工智能學(xué)習(xí)體驗平臺,、朗讀亭等跨媒介學(xué)習(xí)場域。
學(xué)校依托“一體多元”慧創(chuàng)科技育人課程基地,，明晰核心素養(yǎng)的必備品格和關(guān)鍵能力,，提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，強調(diào)學(xué)習(xí)過程思維與行為協(xié)同,。
“一體多元”慧創(chuàng)科技育人課程基地建設(shè)任重道遠,，我們將進一步優(yōu)化教學(xué)場域，進一步完善互動平臺,，進一步提升教學(xué)融合,，堅定“立德樹人和科技育人”的教育信念，堅定不移地貫徹黨的教育方針,，加大課程項目的推進力度,，落實德智體美勞“五育并舉”育人舉措，智慧育人,，育智慧人,，辦好人民滿意的教育。
