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熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀文化基因,?！睹献印分芯陀?/span>“后稷教民稼穡，樹藝五谷,；五谷熟而民人育”的記載,。勤勞創(chuàng)業(yè)、耕讀傳家是中國教育的重要內(nèi)容,，“勞”與“學(xué)”在歷史上從未分離過,。著名教育家陶行知曾提出，兒童勞動(dòng)教育應(yīng)謀求手腦相長,。長期以來,，勞動(dòng)教育融入改造自然、創(chuàng)造歷史,、發(fā)展自我的過程中,，發(fā)揮了興國利民的重要作用。
不久前,，中共中央,、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容,。勞動(dòng)教育,，植根中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，承載以勞動(dòng)立德樹人理念,，對(duì)推動(dòng)勞動(dòng)創(chuàng)新,、建設(shè)教育強(qiáng)國意義重大,。
為了更好地響應(yīng)時(shí)代要求，強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念,，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,，昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)近日在四年級(jí)學(xué)生中開展了“綠色蔬菜進(jìn)校園，勞動(dòng)教育進(jìn)課堂”的實(shí)踐教育活動(dòng),。
4月1日下午第一節(jié)課，同學(xué)們在教室里觀看專家講座,，學(xué)習(xí)果蔬種植的基本知識(shí),。
了解果蔬栽培的基本知識(shí)后，同學(xué)們來到操場,，有序領(lǐng)取種植框和種植工具,，在老師指導(dǎo)下，讓理論與實(shí)踐相結(jié)合,，親自播下青菜種子,。
校園的一角，開辟成了種植基地,。
蔬菜的種植不是一兩天的事情,，從播種到發(fā)芽，到長成幼苗,，需要每個(gè)孩子悉心呵護(hù),。他們將用手中的生長記錄手冊，記錄下小青菜的生長變化,，寫下自己在種植過程中的感悟,。
用細(xì)心去栽培，用愛心去澆灌,，用耐心去等待,，播下的是種子，種下的是希望,。