昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您,！
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為全面推進(jìn)江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究立項(xiàng)課題研究工作,，加強(qiáng)課題實(shí)施過程管理,，提高課題研究的實(shí)效性,，2020年6月17日，省中小學(xué)教學(xué)研究第十三期立項(xiàng)課題開題論證活動在昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,，課題專家,、昆山市相關(guān)小學(xué)的教科主任及骨干教師參加了這次活動。
本次活動的議程共兩項(xiàng),。
第一項(xiàng)議程：課題探索,，教學(xué)展示
來自實(shí)驗(yàn)小學(xué)、玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、培本小學(xué),、菉溪小學(xué)的6位老師進(jìn)行了精彩的課堂展示。
第二項(xiàng)議程：開題論證,，反思提升
課題專家和課題組骨干成員一起就兩項(xiàng)“十三五”省級教學(xué)研究立項(xiàng)課題進(jìn)行開題研討,。
本課題中的“數(shù)學(xué)悅讀”，是指學(xué)生圍繞一個(gè)單元主題,，以教材,、 數(shù)學(xué)課外讀物、課題組創(chuàng)辦的微信訂閱號“數(shù)學(xué)悅讀”等為基本內(nèi)容,，學(xué)生自發(fā)地,、自信地、自主地設(shè)計(jì)提出問題,，查找搜集資料并進(jìn)行數(shù)學(xué)材料地閱讀,，通過新媒體不受時(shí)間和空間進(jìn)行廣泛交流、糾正完善,、解決問題,，貫穿數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)全過程，從課堂走向課外，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力,、必備品格和正確的價(jià)值觀,。
課題組主持人顧英杰老師就《基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)模型思想的實(shí)踐研究》課題作開題報(bào)告。
本課題立足教學(xué)創(chuàng)新和實(shí)踐的研究,。從數(shù)學(xué)本質(zhì)出發(fā),，緊密聯(lián)系生活，通過多元的活動,，在數(shù)學(xué)知識的廣度拓展,、深度挖掘、力度強(qiáng)化上下功夫,，讓學(xué)生全身心積極參與，體驗(yàn)成功,，把握數(shù)學(xué)建模初步的思想方法,，形成積極的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)，成為具有獨(dú)立性,、批判性,、創(chuàng)造性又具有合作精神、基礎(chǔ)扎實(shí)的優(yōu)秀學(xué)習(xí)者,。
