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    一、指導思想

《關心下一代周報》是一張面向廣大青少年和家長的報紙,，她唱響著主旋律,，十分注重中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的教育,，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，注重道德規(guī)范上的培養(yǎng)和引導,，也注重健康心理品質的培養(yǎng)和引導,，同時，她也將學校教育,、家庭教育,、社會教育緊密地結合起來。她是學生的良師,，家長的益友,。本著這樣的認識,，我們十分注重培養(yǎng)學生的讀報習慣，讓學生從報刊中汲取營養(yǎng),，促進自身全面,、健康的發(fā)展，成為新世紀的合格接班人,。

二,、操作措施

1.激發(fā)學生的讀報興趣。首先讓學生了解學習不僅應掌握課內的知識,，還應了解課外的知識,，不斷地拓寬自己的視野，增長自己的見識,。其次,，指導學生掌握正確的讀報方法，克服讀報中可能遇到的困難,，這無疑對培養(yǎng)學生良好的讀報興趣和習慣大有好處。

2.開展活動促進讀報習慣的養(yǎng)成,。組織相關活動：發(fā)動學生讀好規(guī)定的報紙內容,，并出好一些競賽題，在班隊課上進行問答,；各年級開展讀報,、剪報活動等。通過活動,，進一步激發(fā)了學生的讀報熱情和興趣,。

3.和家長一起讀報。鼓勵學生回家和家長一起讀報,，共同閱讀報紙,，探討報紙上的內容，交流閱讀后的體會和收獲,。這對于培養(yǎng)學生的閱讀習慣,，加強親子間的溝通是十分有益的。

三,、具體安排

9月：

1.制度學期讀報計劃

2.通知二-六年級各班班主任選拔讀報,、小記者等人員，并集中成員開會培訓,，明確要求,，下發(fā)有關讀報記載材料

3.確定每周三晨會課為讀報時間，每周五為成員培訓活動時間

4.組織學生積極投稿,，并建立獎勵制度

10月：

1.每周三晨會課全校各班進行讀報活動

2.每周五進行成員培訓活動

3.布置學生開展讀報,、剪報活動,，并完成評比

4.組織學生和家長一起讀報

5.組織學生積極投稿，并對積極投稿者予以獎勵

11月：

1.每周三晨會課全校各班進行讀報活動

2.每周五進行成員培訓活動

3.以校園文化節(jié)為平臺,，組織小記者拍攝畫面,，撰寫通訊稿

4.組織學生積極投稿，并對積極投稿者予以獎勵

12月：

1.每周三晨會課全校各班進行讀報活動

2.每周五進行成員培訓活動

3.完成讀報檢測工作

4.收繳讀報活動記載

5.做好期末評優(yōu)工作

6.做好學期工作總結