昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您！
首頁 > 詳情信息
昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
“關(guān)注心理健康 積極快樂生活”心理健康月活動總結(jié)
2018.6
一、 活動主題
“關(guān)注心理健康 積極快樂生活”
二,、 活動目的及意義
促進(jìn)我校學(xué)生心理健康成長,、優(yōu)化教師職業(yè)心態(tài)、提升和諧校園氛圍的形成,。為師生搭建起提升心理素質(zhì),，提高心理承受能力的平臺，推動學(xué)校心理健康教育工作向縱深發(fā)展,?！ ?/span>
（一）宣傳普及心理健康知識，使學(xué)生了解更多的心理現(xiàn)象,，引導(dǎo)他們正確面對解決生活上學(xué)習(xí)上的問題,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，使學(xué)生更好地接受校內(nèi)系列心理輔導(dǎo)及培訓(xùn)等工作,；
（二）面向全體學(xué)生,，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康,，培養(yǎng)積極心理,，促進(jìn)心智成熟；
（三）面向畢業(yè)班學(xué)生,，開展以考前心理輔導(dǎo)為主的心理健康教育活動,，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)備考和應(yīng)考心態(tài)，滿懷信心迎接挑戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,，提升自我規(guī)劃能力?！?/span>
三,、活動時(shí)間
2018年3月——2018年5月
四、活動內(nèi)容
（一）啟動心理健康教育宣傳月活動
5月3日早上,，陽光明媚,，昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“關(guān)注心理健康 積極樂觀生活”心理健康月活動啟動啦,！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生參加了此次啟動活動,。
啟動儀式上浦培生副校長宣布了心理月活動啟動,，學(xué)校的心理老師、國家二級心理咨詢師顧惠琴老師,，引導(dǎo)學(xué)生要積極關(guān)注成長過程中遇到心理健康問題,，提高心理健康意識，同時(shí)倡導(dǎo)全校師生參與心理健康活動,，還現(xiàn)場帶領(lǐng)師生玩了心理小游戲,，手指操、杯子舞,、踢腿舞,，燃起了對心理月的熱情，嗨翻了整個(gè)校園,，營造了良好的心理健康氛圍,。
（二）開展多方位的活動
（1）“關(guān)注心理健康 積極快樂生活”黑板報(bào)活動
各班圍繞“心理健康”主題，突出“關(guān)注心理健康 積極快樂生活”主題的黑板報(bào),，并在5月30日進(jìn)行了評比,，評出一等獎3個(gè)，二等獎6個(gè),，三等獎9個(gè),。學(xué)生通過黑板報(bào)了解到很多心理知識，也從中學(xué)會了心理調(diào)試的辦法,。
（2）“關(guān)注心理健康 積極快樂生活”課間放松—心理游戲玩起來
智慧學(xué)子愛學(xué)習(xí),，智慧學(xué)子愛生活！心理月活動期間,，低中年級的同學(xué)們從哥哥姐姐那里學(xué)會了手指操,、杯子舞、踢腿舞,，和親愛的伙伴攜手,，一起動起來，玩出友誼,，玩出歡樂,！這給同學(xué)們的課間活動注入了新的活力。
（3）“你導(dǎo)我演,，送你一顆心”——心理劇表演活動
小學(xué)生在人際交往方面常常會出現(xiàn)一些問題,，四年級的孩子，在田老師的帶領(lǐng)下,，用寬容和理解,，改變了唯我獨(dú)尊的心態(tài),，引得了他人的友誼。同學(xué)們的表演深情并茂,，將心情百態(tài)演繹得栩栩如生,。我們將心理劇進(jìn)行了全校展示，獲得了同學(xué)們的共鳴,。
（4）“關(guān)注心理健康 積極快樂生活”——心理健康影視賞析
心理健康教育月活動期間,，我校開展了心理健康影視賞析活動?！秾舡h(huán)游記》《暖春》《小孩不笨》……一部部影片,，讓同學(xué)們感受生活，體驗(yàn)生活,，對積極面對生活有了更深入的認(rèn)識！特別是《暖春》更是催發(fā)了學(xué)生的淚腺,，因?yàn)楦冻?，因?yàn)槭斋@；因?yàn)閻?，所以愛?/span>
(5)“校園尋寶”活動——寶貝就是我自己
五月,，高年級十二個(gè)班，進(jìn)行了“校園尋寶”綜合互動性活動,。所尋寶貝極為簡單,，有樹葉有帽子，也有白發(fā)等,。通過討論規(guī)則,，商討合作模式等內(nèi)容，同學(xué)們順利尋到了寶貝,。但活動的意義并非于此,，在交流中同學(xué)們挖掘到了“尊重 禮貌 合作 守信 誠實(shí) 愛護(hù)公物”等小組團(tuán)員自身有擁有的寶貝，讓同學(xué)們受益匪淺,。
（三）“成長不煩惱”心理講座活動
2018年3月,，六年級的男生和女生們，坐在了報(bào)告廳,，開展了一次特殊的講座——青春期心理講座,。
一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，顧老師向同學(xué)們講解了青春期的身體和心理變化,，不僅使同學(xué)們初步了解了青春期生理及心理方面的知識,，對自身有了更好的了解，還為他們的成長上了寶貴的一課,，有效引導(dǎo)了孩子們健康成長,，快樂學(xué)習(xí),。
（四） “擁抱快樂轉(zhuǎn)角 調(diào)松心靈之弦”——六年級積極心理團(tuán)體輔導(dǎo)
六年級學(xué)生正處于青春期過渡期，既帶有少年的天真,，又偶爾表現(xiàn)出一些小叛逆和小煩惱,。在這個(gè)階段，同學(xué)們會遇到各式各樣的煩惱與問題,，包括即將步入初中的升學(xué)壓力,、家長的過分期待以及二胎大環(huán)境下的“不公平”對待?！皳肀Э鞓忿D(zhuǎn)角 調(diào)松心靈之弦”,，5月4日和7日，“丁老師心理工作室”走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級學(xué)生開展心理團(tuán)輔,。
多種形式的心理團(tuán)體游戲，讓學(xué)生在歡樂的同時(shí)也感受到了自己的無限潛力和積極的心態(tài),，真是一次放松自我,，調(diào)節(jié)心靈的好體驗(yàn)。
（五） “好父母工作坊”第三期如期開展
5月16日至6月20日,，昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三期“好父母成長工作坊”活動,，在學(xué)校如期展開。
我校東校區(qū)沈曉維,、西校區(qū)俞素芬老師在參加市教育局的培訓(xùn)活動后,，將所學(xué)內(nèi)化，認(rèn)真?zhèn)湔n,，在顧惠琴老師的帶領(lǐng)下成立了校老師輔導(dǎo)團(tuán),，給家長們進(jìn)行了培訓(xùn)。六次的培訓(xùn)課程,，參與培訓(xùn)的家長們都已經(jīng)改變了傳統(tǒng)的家庭教育思想及模式,，在接受先進(jìn)的教育理念的同時(shí)，也為父母們的成長提供了交流,、溝通,、分享的平臺。
（六）開展“關(guān)注心理健康 積極快樂生活”—每班一節(jié)心理課活動
4月~5月,，我校各班進(jìn)行了“每班一節(jié)心理課”活動,。經(jīng)過各班主任的積極籌備，心理課得到有序開展,。本次活動以心理繪本課為主,，低年級的《你看起來很好吃》《小黑魚》，中年級的《你真好》《我有友情要出租》《生氣湯》,，高年級的《親愛的小魚》《敵人派》等繪本,，簡單卻又深刻,，活潑又不失感悟，以尊重學(xué)生為基礎(chǔ),，促進(jìn)學(xué)生良好心理品質(zhì)的形成和發(fā)展,。
（七）“奔跑吧，少年”六年級彩虹跑活動
2018.6.1,，智慧實(shí)小六年級同學(xué)來到了昆山的森林公園,，進(jìn)行了6公里彩虹成長跑活動，他們在汗水和歡笑中筑夢起航……
六公里的里程中,，有關(guān)于回家后最愛活動的統(tǒng)計(jì),，有投擲彩球說說夢想的故事，還把寫給家長的信投入了時(shí)光郵筒,，見證親子情誼,。如果有機(jī)會打開這封時(shí)光慢遞的信，問問當(dāng)初寫下的夢想,，是否還在堅(jiān)持,，是否像過去期望的一樣？一聲聲關(guān)于未來的期盼,，一句句關(guān)于明天的囑托，還有同學(xué)們年輕的宣誓,。
拍拍搞怪畢業(yè)照,，擺擺精彩影像，少年們,，活出了自己的精彩,。很多年以后，我們會把這個(gè)夏天,，叫做那年夏天,。
五、活動效果
我校5月以“關(guān)注心理健康 積極快樂生活”為主題的心理活動主題月,，時(shí)間長,，活動效果顯著。宣傳普及了心理健康知識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我心理保健意識,，營造校園的心理教育氛圍，養(yǎng)成了正確的心理健康觀念,，培養(yǎng)了學(xué)生健全的心理素質(zhì),。每次活動在校園網(wǎng)都有詳細(xì)報(bào)道，圖文并茂,，產(chǎn)生了一定的影響,。