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昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
“關(guān)注心理健康 積極快樂(lè)生活”心理健康月活動(dòng)總結(jié)
2018.6
一、 活動(dòng)主題
“關(guān)注心理健康 積極快樂(lè)生活”
二,、 活動(dòng)目的及意義
促進(jìn)我校學(xué)生心理健康成長(zhǎng),、優(yōu)化教師職業(yè)心態(tài)、提升和諧校園氛圍的形成,。為師生搭建起提升心理素質(zhì),，提高心理承受能力的平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作向縱深發(fā)展,?！ ?/span>
（一）宣傳普及心理健康知識(shí)，使學(xué)生了解更多的心理現(xiàn)象,，引導(dǎo)他們正確面對(duì)解決生活上學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，使學(xué)生更好地接受校內(nèi)系列心理輔導(dǎo)及培訓(xùn)等工作,；
（二）面向全體學(xué)生,，開(kāi)展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康,，培養(yǎng)積極心理,，促進(jìn)心智成熟；
（三）面向畢業(yè)班學(xué)生,，開(kāi)展以考前心理輔導(dǎo)為主的心理健康教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)備考和應(yīng)考心態(tài)，滿(mǎn)懷信心迎接挑戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,，提升自我規(guī)劃能力?！?/span>
三,、活動(dòng)時(shí)間
2018年3月——2018年5月
四,、活動(dòng)內(nèi)容
（一）啟動(dòng)心理健康教育宣傳月活動(dòng)
5月3日早上，陽(yáng)光明媚,，昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“關(guān)注心理健康 積極樂(lè)觀(guān)生活”心理健康月活動(dòng)啟動(dòng)啦,！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生參加了此次啟動(dòng)活動(dòng),。
啟動(dòng)儀式上浦培生副校長(zhǎng)宣布了心理月活動(dòng)啟動(dòng),，學(xué)校的心理老師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師顧惠琴老師,，引導(dǎo)學(xué)生要積極關(guān)注成長(zhǎng)過(guò)程中遇到心理健康問(wèn)題,，提高心理健康意識(shí)，同時(shí)倡導(dǎo)全校師生參與心理健康活動(dòng),，還現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)師生玩了心理小游戲,，手指操、杯子舞,、踢腿舞,，燃起了對(duì)心理月的熱情，嗨翻了整個(gè)校園,，營(yíng)造了良好的心理健康氛圍,。
（二）開(kāi)展多方位的活動(dòng)
（1）“關(guān)注心理健康 積極快樂(lè)生活”黑板報(bào)活動(dòng)
各班圍繞“心理健康”主題，突出“關(guān)注心理健康 積極快樂(lè)生活”主題的黑板報(bào),，并在5月30日進(jìn)行了評(píng)比,，評(píng)出一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè),，三等獎(jiǎng)9個(gè),。學(xué)生通過(guò)黑板報(bào)了解到很多心理知識(shí)，也從中學(xué)會(huì)了心理調(diào)試的辦法,。
（2）“關(guān)注心理健康 積極快樂(lè)生活”課間放松—心理游戲玩起來(lái)
智慧學(xué)子愛(ài)學(xué)習(xí),，智慧學(xué)子愛(ài)生活！心理月活動(dòng)期間,，低中年級(jí)的同學(xué)們從哥哥姐姐那里學(xué)會(huì)了手指操、杯子舞,、踢腿舞,，和親愛(ài)的伙伴攜手，一起動(dòng)起來(lái),，玩出友誼,，玩出歡樂(lè)！這給同學(xué)們的課間活動(dòng)注入了新的活力,。
（3）“你導(dǎo)我演,，送你一顆心”——心理劇表演活動(dòng)
小學(xué)生在人際交往方面常常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,，四年級(jí)的孩子，在田老師的帶領(lǐng)下,，用寬容和理解,，改變了唯我獨(dú)尊的心態(tài)，引得了他人的友誼,。同學(xué)們的表演深情并茂,，將心情百態(tài)演繹得栩栩如生。我們將心理劇進(jìn)行了全校展示,，獲得了同學(xué)們的共鳴,。
（4）“關(guān)注心理健康 積極快樂(lè)生活”——心理健康影視賞析
心理健康教育月活動(dòng)期間，我校開(kāi)展了心理健康影視賞析活動(dòng),?！秾?mèng)環(huán)游記》《暖春》《小孩不笨》……一部部影片，讓同學(xué)們感受生活,，體驗(yàn)生活,，對(duì)積極面對(duì)生活有了更深入的認(rèn)識(shí)！特別是《暖春》更是催發(fā)了學(xué)生的淚腺,，因?yàn)楦冻?，因?yàn)槭斋@；因?yàn)閻?ài),，所以愛(ài),。
(5)“校園尋寶”活動(dòng)——寶貝就是我自己
五月，高年級(jí)十二個(gè)班,，進(jìn)行了“校園尋寶”綜合互動(dòng)性活動(dòng),。所尋寶貝極為簡(jiǎn)單，有樹(shù)葉有帽子,，也有白發(fā)等,。通過(guò)討論規(guī)則，商討合作模式等內(nèi)容,，同學(xué)們順利尋到了寶貝,。但活動(dòng)的意義并非于此，在交流中同學(xué)們挖掘到了“尊重 禮貌 合作 守信 誠(chéng)實(shí) 愛(ài)護(hù)公物”等小組團(tuán)員自身有擁有的寶貝,，讓同學(xué)們受益匪淺,。
（三）“成長(zhǎng)不煩惱”心理講座活動(dòng)
2018年3月，六年級(jí)的男生和女生們,，坐在了報(bào)告廳,，開(kāi)展了一次特殊的講座——青春期心理講座。
一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，顧老師向同學(xué)們講解了青春期的身體和心理變化,，不僅使同學(xué)們初步了解了青春期生理及心理方面的知識(shí),，對(duì)自身有了更好的了解，還為他們的成長(zhǎng)上了寶貴的一課,，有效引導(dǎo)了孩子們健康成長(zhǎng),，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
（四） “擁抱快樂(lè)轉(zhuǎn)角 調(diào)松心靈之弦”——六年級(jí)積極心理團(tuán)體輔導(dǎo)
六年級(jí)學(xué)生正處于青春期過(guò)渡期,，既帶有少年的天真,，又偶爾表現(xiàn)出一些小叛逆和小煩惱。在這個(gè)階段,，同學(xué)們會(huì)遇到各式各樣的煩惱與問(wèn)題,，包括即將步入初中的升學(xué)壓力、家長(zhǎng)的過(guò)分期待以及二胎大環(huán)境下的“不公平”對(duì)待,?！皳肀Э鞓?lè)轉(zhuǎn)角 調(diào)松心靈之弦”，5月4日和7日,，“丁老師心理工作室”走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展心理團(tuán)輔。
多種形式的心理團(tuán)體游戲,，讓學(xué)生在歡樂(lè)的同時(shí)也感受到了自己的無(wú)限潛力和積極的心態(tài),，真是一次放松自我，調(diào)節(jié)心靈的好體驗(yàn),。
（五） “好父母工作坊”第三期如期開(kāi)展
5月16日至6月20日,，昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三期“好父母成長(zhǎng)工作坊”活動(dòng)，在學(xué)校如期展開(kāi),。
我校東校區(qū)沈曉維,、西校區(qū)俞素芬老師在參加市教育局的培訓(xùn)活動(dòng)后，將所學(xué)內(nèi)化,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，在顧惠琴老師的帶領(lǐng)下成立了校老師輔導(dǎo)團(tuán)，給家長(zhǎng)們進(jìn)行了培訓(xùn),。六次的培訓(xùn)課程,，參與培訓(xùn)的家長(zhǎng)們都已經(jīng)改變了傳統(tǒng)的家庭教育思想及模式，在接受先進(jìn)的教育理念的同時(shí),，也為父母?jìng)兊某砷L(zhǎng)提供了交流,、溝通、分享的平臺(tái),。
（六）開(kāi)展“關(guān)注心理健康 積極快樂(lè)生活”—每班一節(jié)心理課活動(dòng)
4月~5月，我校各班進(jìn)行了“每班一節(jié)心理課”活動(dòng),。經(jīng)過(guò)各班主任的積極籌備,，心理課得到有序開(kāi)展,。本次活動(dòng)以心理繪本課為主，低年級(jí)的《你看起來(lái)很好吃》《小黑魚(yú)》,，中年級(jí)的《你真好》《我有友情要出租》《生氣湯》,，高年級(jí)的《親愛(ài)的小魚(yú)》《敵人派》等繪本，簡(jiǎn)單卻又深刻,，活潑又不失感悟,，以尊重學(xué)生為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好心理品質(zhì)的形成和發(fā)展,。
（七）“奔跑吧,，少年”六年級(jí)彩虹跑活動(dòng)
2018.6.1，智慧實(shí)小六年級(jí)同學(xué)來(lái)到了昆山的森林公園,，進(jìn)行了6公里彩虹成長(zhǎng)跑活動(dòng),，他們?cè)诤顾蜌g笑中筑夢(mèng)起航……
六公里的里程中，有關(guān)于回家后最?lèi)?ài)活動(dòng)的統(tǒng)計(jì),，有投擲彩球說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想的故事,，還把寫(xiě)給家長(zhǎng)的信投入了時(shí)光郵筒，見(jiàn)證親子情誼,。如果有機(jī)會(huì)打開(kāi)這封時(shí)光慢遞的信,，問(wèn)問(wèn)當(dāng)初寫(xiě)下的夢(mèng)想，是否還在堅(jiān)持,，是否像過(guò)去期望的一樣,？一聲聲關(guān)于未來(lái)的期盼，一句句關(guān)于明天的囑托,，還有同學(xué)們年輕的宣誓,。
拍拍搞怪畢業(yè)照，擺擺精彩影像,，少年們,，活出了自己的精彩。很多年以后,，我們會(huì)把這個(gè)夏天,，叫做那年夏天。
五,、活動(dòng)效果
我校5月以“關(guān)注心理健康 積極快樂(lè)生活”為主題的心理活動(dòng)主題月,，時(shí)間長(zhǎng)，活動(dòng)效果顯著,。宣傳普及了心理健康知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我心理保健意識(shí)，營(yíng)造校園的心理教育氛圍,，養(yǎng)成了正確的心理健康觀(guān)念,，培養(yǎng)了學(xué)生健全的心理素質(zhì),。每次活動(dòng)在校園網(wǎng)都有詳細(xì)報(bào)道，圖文并茂,，產(chǎn)生了一定的影響,。